Árvore Genealógica 2º ano Fundamental

As professoras Fernanda e Micheli construíram Árvore Genealógica com os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental.

TOSCO

Nossos alunos desenvolveram uma série de trabalhos sobre o TOSCO , dentre elas estão construção de cartazes, acrósticos, poesias, paródias e teatros. Alguns destes momentos foram eternizados através de fotos e vídeos outros porem estarão guardados na memória dos que assistiram ou viveram tal situação.

Guerra do Contestado

Estes são trabalhos realizados pelos alunos do 3º Ano do Ensino Médio sobre a passagem do centenário da Guerra do Contestado.  

Paz

Em setembro e outubro foram realizados trabalhos pela passagem da semana da Paz.

Água

Dia 25 de setembro os alunos dos 6° anos do Ensino Fundamental, acompanhados das professoras Geanini, Lucélia e Rosimeri visitaram a empresa MULTICOLOR TÊXTIL para conhecer o tratamento de água que esta empresa realiza. Fomos recepcionados e muito bem orientados. 

Primavera

Trabalhos realizados pelo 3º e 2º Ano do Ensino Fundamental.

Releitura Retirantes

O objetivo deste trabalho é promover o conhecimento, o interesse sobre a história da arte e sobre os artistas e auxiliá-los no desenvolvimento do gosto pela arte, principalmente o reconhecimento das transformações em que a arte passa e passou no decorrer da história. Neste caso o artista Candido Portinari, foi um artista que dedicou a vida ao registro da cultura do povo brasileiro, ao pintar deixou claro o gosto que tinha por crianças, retratando em muitas de suas obras, brincadeiras infantis, ao qual demonstrava a saudade de sua infância em Brodósqui, também aparece em suas obras os problemas sociais e a vida difícil de alguns trabalhadores.  Sua principal obra foi deixar gravada, para sempre, na história e na arte do Brasil, pinceladas que buscavam a perfeição sob um ponto de vista muito particular, o amor à sua gente, suas raízes, sua história.

Orientados pela professora de artes Joana, os alunos das turmas 7ªI,II,III; 8ªII e Correção de Fluxo realizaram uma interferência nas obras “Retirantes” e “Mulher e Criança” do artista Candido Portinari, o resultado foram adaptações muito criativas. Para a produção das obras os alunos utilizaram materiais alternativos, recicláveis, grãos, areia, folhas secas entre outros. O esperado era desenvolver nos alunos através da arte um estilo próprio, experimentando com cores, movimentos, sensações e sentimentos que são as características do artista Candido Portinari.

Trabalhos de Física

Aplicando conceitos de física os alunos do 3° ano do Ensino Médio apresentaram trabalhos sobre:

DISTRIBUIÇÃO DE FORÇA

CAMINHO ELÉTRICO – CORRENTE ELÉTRICA

TRANSFERÊNCIA DE CALOR 

5° Ano do Ensino Fundamental

Dando continuidade ao trabalho sobre Pipas o Senhor Arnaldo ensinou os alunos a confeccionarem outros modelos de Pipas tendo como matéria prima o jornal. 

 

A FAMÍLIA QUE AMAVA CAIXAS

OS ALUNOS DO 5° ANO CONHECERAM A HISTÓRIA DO HOMEM QUE AMAVA CAIXAS E APARTIR DELA A RECONTARAM EM UM TEXTO COLETIVO, O QUAL DENOMEARAM: A FAMÍLIA QUE AMAVA CAIXAS, ALÉM DISSO, CONTRUIRAM OBJETOS COM CAIXAS TAL QUAL EM SUA HISTÓRIA.

A FAMÍLIA QUE AMAVA CAIXAS

Era uma vez uma família.

A família tinha um pai, uma mãe e um filho.

A família amava as caixas.

Caixas floridas, caixas de palha, caixas de madeira, caixas de isopor, caixas de papel, todos os tipos de caixas!

E a família tinha dificuldade em dizer que se amava.

Então, começaram a construir coisas uns para os outros.

O pai era profissional em fazer chapéus com caixas floridas para a mãe.

A mãe era mestra em construir robôs para o filho.

E o filho era perito em construir cadeiras com várias caixas para o pai assistir TV.

A maioria das pessoas achava a família muito unida e diferente.

Estranha também!

E todos olhavam sorridentes.

A mãe com seu chapéu florido era acompanhada pelas borboletas!

Na escola o filho era o “cara” com seus robôs fantásticos.

Na reunião dos amigos do futebol, todos queriam sentar um pouco na cadeira do papai.

Mas nada disso preocupava a família, por que eles sabiam que mesmo amando as caixas, existia um amor maior.

O amor de um pelo outro, o qual os unia.

Retrato e Autorretrato

Neste projeto realizado com a 8ª Série II e as estagiárias Jenifer, Lurdes e Danúbia, durante as aulas de Artes, aborda o retrato e o autorretrato como pressuposto para diálogos entre os indivíduos, entende-se a imagem como meio de informação no mundo atual, sendo que remotamente faz parte da comunicação humana, desenvolvendo a necessidade de uma educação voltada para as Artes Visuais, no qual o aluno percebe, lê, interpreta, diferencia e transforma imagens em sentimentos e conceitos diante de realidade.

Trabalhos 1º Ano do Ensino Fundamental

Trabalhos realizados pelos alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental.
Livros para conhecer, alunos e colegas.

Professoras Responsáveis: Aline e Giseli